Как бороться с речевым недостатком

За последние двадцать лет отмечено значительное увеличение количества различных нарушений с речевыми недостатками у детей и омоложение многих болезней, традиционно считавшихся заболеваниями старческого возраста.

И наблюдения показывают, что эта тенденция будет сохраняться. Однако новые методы специальной педагогики и психологии (раньше эти две науки вместе носили название «дефектология») позволяют весьма эффективно решать подавляющее большинство проблем речевого недостатка, осложняющих жизнь детей и взрослых, имеющих различные нарушения психофизиологического развития.

Однако потребность в помощи настолько велика, что, к сожалению, образовательная система не может ее удовлетворить.

Для оказания логопедической и специальной коррекционной помощи не только детям, но и взрослым организуют образовательно-коррекционные логопедические центры. К слову сказать если вам требуется хороший детский логопед в Москве вы можете обратиться в center-rechi.ru

Это некоммерческое образовательное учреждение, в котором объединились высококвалифицированные специалисты (логопеды, специальные психологи, дефектологи, специалисты в области русского языка и подготовки детей к школе), чтобы вы могли проконсультироваться и пройти курс индивидуальных или групповых занятий, если у вас или вашего ребенка есть в этом потребность.

Что же входит в круг профессиональной компетенции образовательного центра?

Это различные отклонения в речевом недостатке у детей дошкольного и школьного возраста (нарушения речи, снижение познавательных способностей, так называемые образовательные затруднения - когда в школе с большим трудом даются чтение, письмо, счет.

А также и серьезные трудности по русскому языку и математике, нарушение внимания, памяти, неусидчивость и даже эти сложные нарушения как задержка психического развития, детский церебральный паралич и синдром раннего детского аутизма).

Подготовка к школе (особенно в ней нуждаются дети с речевыми проблемами, их сейчас слишком много и им требуется специальная подготовка).

Исправление речи у подростков и взрослых, перенесших заболевания мозга: травмы, инфекции, инсульт; постановка и нормализация голоса у детей, подростков (особенно в период затянувшейся мутации голоса) и взрослых, для которых голос является рабочим инструментом (особенно это важно для учителей, воспитателей, преподавателей, телефонистов), а также, если человек перенес операцию на щитовидной железе или гортани.

Дата размещения: 13-07-2020, 23:53